对小学音乐综合学习的初步探究

在新课标的引领下,笔者立足小学音乐课堂教学,在教学中以音乐为本体,关注学科综合,通过具体的音乐素材构建起与其他学科及其他艺术门类的有机联系,全面提升学生的音乐素养。