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小学数学良好审题习惯的培养

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摘要 审题是解决问题的首要任务。小学生数学审题的习惯性往往会影响学生的解题能力,比如不会审题或者审题方式不严谨等等,都会导致题目做不出来或者做错。因此,在数学教学当中,一方面要传授给学生基础知识,另一方面要培养学生良好的学习习惯、更高效的学习方法。只有这样,才能提高学生的审题能力。
作者 傅晓峰
出处 《小学时代》 2018年第25期86-87,共2页 PrimarySchool Times Press
关键词 审题 习惯 独立
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