正确处理“思想道德修养与法律基础”课教学中若干关系的思考

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话为新时期进一步加强和改进高校思想政治理论课建设,充分发挥思想政治理论课在高校思想政治工作中的主渠道作用指明了方向,也标志着高校思想政治理论课教育教学改革全面启动和开展。为贯彻落实习近平总书记重要讲话,进一步提高"思想道德修养与法律基础"新教材教学的亲和力和针对性,有效提升教学质量和教学效果,在教学中必须正确处理以下关系,即教学与科研,理论教学与实践教学,教与学,知识传授与价值引领,教材体系与教学体系,教学内容与教学形式,理论体系与教学时数,课程考核与行为养成,课堂管理与亲和力,主辅阵地的关系等。