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试论化归思想在高中数学教学中的应用 被引量:2

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摘要 在数学解题过程中,巧妙地运用化归思想,能够将深奥、复杂的问题变得简单化、明朗化,进而方便学生逐层求解,大大提高了解题效率和准确率。基于此,介绍了化归思想在中学数学教学中的应用,以期为一线教师的教学工作提供理论指导。
作者 周强锋
出处 《中国校外教育》 2019年第3期86-86,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1张广祥,张奠宙.中学代数研究[M].北京:高等教育出版社,2006.
  • 2王子兴.数学方法论[M].北京:高等教育出版社出版.1998.

共引文献9

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

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