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PBL模式在甲状腺外科教学中的应用效果探究
被引量：
2
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摘要
随着新课程改革的深入,以问题为导向的PBL教学模式得到广泛运用,并取得了良好效果。甲状腺外科患者多、实习时间短、专业性强,传统教学方式的效果不佳。鉴于此,探究PBL模式在甲状腺外科教学中的应用方法,旨在为一线教学提供理论指导。
作者
侯建忠
机构地区
新疆石河子大学医学院第一附属医院胃肠甲状腺外科
出处
《中国校外教育》
2019年第3期115-115,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
PBL模式
甲状腺
外科教学
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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