小学英语课堂教学中的问题与解决策略分析

教育部要求,小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。云南省玉溪市各小学都积极响应国家要求,在三年级设置了英语课程,但在课程设置、教师配备等方面仍存在一定的问题。为了更好地提高小学英语教学的效率,针对玉溪市小学英语课堂教学的一些情况进行分析,指出教学发展过程中的问题,并给出有效的解决措施。