摘要
国学是中华民族五千年文明的见证者和文本载体,其间有哲学的智慧、鲜明的启示,塑造了中华民族的价值观念、伦理道德、思维方式、宗教信仰及风俗习惯。长期以来,语文课程对国学经典的涉猎甚微。如何将国学经典开发成课程资源,引用到中职语文课程当中来成为当今关注的话题,对国学经典的教育价值、开发标准及教授形式做简要的叙述。
出处
《中国校外教育》
2019年第2期23-25,共3页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
2015年度宁夏自治区高等职业教育教学工程项目课题"学前教育专业语文教学拓展的研究与实践"成果之一