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高中语文教学中的读写结合探析
被引量:
10
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摘要
在高中语文教学中,如何将阅读教学与写作教学进行充分地结合,成为了广大高中语文教师进行研究的一个课题。针对高中语文教学中读写结合存在的不足,进行了深入的探究与分析,并提出了高中语文教学中读写结合策略,希望有助于高中生读写能力的有效提升。
作者
李喆
机构地区
山东省聊城第三中学
出处
《中国校外教育》
2019年第2期131-132,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高中语文教学
读写结合
不足
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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