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浅谈幼儿园科学功能室的创建

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摘要 结合工作实际谈在科学功能室创建过程中的思考与具体实施步骤。在材料投放时注重坚持操作性、多样性、丰富性、层次性、生活性等原则,为幼儿提供丰富的操作体验环境,激发幼儿学习科学的兴趣,促进幼儿各方面能力的发展。
作者 冯耀辉
出处 《中国校外教育》 2019年第2期162-162,167,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

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