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浅析情境教学法在小学数学教学中的运用 被引量:6

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摘要 情境教学法是数学教师将抽象且复杂的数学问题化归为生活中普遍存在的现象,并带领学生一同走进这一生活现象模拟数学问题的场景,思考如何解决数学问题的一种十分有效的教学方式。情境教学更多被运用于一些语言学科的教学,如语文、英语等。但在数学这种崇尚理性思维的学科之中,情境教学法同样能够帮助学生充分感知数学学习的趣味,从而激发学生的学习兴趣和学习热情。
作者 程丹丹
出处 《中国校外教育》 2019年第1期125-126,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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