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试析幼小衔接时期识字教学的有效策略 被引量:2

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摘要 幼小衔接是幼儿园向小学阶段过渡的重要阶段,在这个关键阶段,识字作为启蒙教育的开端关系到整个小学阶段的语文学习基础。识字教学作为语文学习的重要模块,着重探讨幼儿园与小学衔接期的识字教学策略。
作者 陈晓韵
出处 《中国校外教育》 2019年第1期162-162,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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