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一节“不同寻常”的试卷讲评课带来的启示被引量：2

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摘要很多教师认为学生只是知识的接收者,缺乏创造力,思维不缜密,不善于表达.其实不然,学生是有创造力的,只是缺乏展示的平台;学生是有想法的,只是缺乏表达的机会;学生的思维有时是不缜密的,但可以通过集体的智慧弥补.然而教师也不是完美的,需要通过不断学习提高自己.文章分享一节试卷讲评课带来的启示.

作者安振亚

机构地区田家炳实验中学

出处《中学教研（数学版）》 2019年第1期33-35,共3页

关键词试卷讲评教学启示创造力善于表达思维缜密

分类号 O122.1 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

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