摘要
"创意市集"源于英国,形式多样,类别丰富,受众广泛,作为一种文化现象,涵盖多个艺术门类。"创意市集"注重原创性,强调创新精神,反映大众审美,与艺术设计标准相互契合。在艺术设计教学中引入"创意市集"将利于学生创造性思维的开发,在材料运用、市场需求分析、跨专业合作以及文化创意产业等方面都有着不可忽视的作用。学生的实践成果通过"创意市集"得到市场转化,不但可以培养学生自主创新意识和独立创新精神,促进实践教学项目的有益发展,还能够提高高职院校人才培养水平,实现社会资源的合理利用,体现教学成果价值的最大化,进而带动地方文化产业发展,推动高校向周边进行文化渗透。
基金
2016江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目"以文化创意产业为背景的高职艺术设计教育研究--‘创意市集’在高职艺术类专业实践教学中的应用"(2016SJD760038)阶段性成果