“互联网+”时代行业职业院校教学创新之对策

微课、慕课、翻转课堂和混合式教学等一系列基于互联网的教学创新不断涌现,高职教学的教学场景、教学过程、教学工具及师生关系等方面正发生着极大变化。行业职业院校普遍存在着信息化水平偏低、网络课程资源利用率低、教学模式创新不够等问题,在"互联网+"时代,教学创新需要行业主管部门、学校和师生多方面的共同努力。