基于智能发展的工程训练实践教学的探索

参照现阶段中国理工类高等教育工程训练教学模式的特点,将工业人工智能机器人知识及模型引入《金工实习》课堂,让工程训练课堂与现代工业发展步伐相符,本课题充分利用现有资源,优化配置相关资源,让金工实习内容与现在制造业技术发展步伐接轨,开拓学生眼界,激发学生学习兴趣。进一步推动高等院校的实践教学改革,为提高实践教学质量奠定扎实的基础。