特色早读状况调查分析——以湖北工程职业学院为例

本文以湖北工程职业学院推进特色早读为例,旨在通过诵读经典美文营造书香校园,提升学生的思想道德水平、人格素质和文化素养。文章从特色早读的实施背景、存在的问题以及解决的策略3方面进行解读,期望为高职院校实施特色早读活动提供行之有效的方案。