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浅谈诗词在初中历史中的教学地位

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摘要 诗词是人类文学史上耀眼的明珠,其情感教化育人功能十分突出,恰如其分的运用诗词教育来浸润历史教学,能激发学生情感共鸣,达成多重情感育人功能。
作者 刘士财
机构地区 玉溪七中
出处 《神州》 2019年第3期163-163,共1页
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