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分层教学法在初中化学教学中的应用
被引量:
1
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摘要
分层教学法是新课标发展的产物,能够进一步满足不同学生学习需求。本文分别从学生分层教学目标教学过程分层评价四个方面探究初中化学教学活动中,分层教学法的应用策略,希望能够相关教育人员再进行教育活动时,具有更高的理论依据。
作者
林宏刚
机构地区
湖南省娄底市第一中学
出处
《神州》
2019年第3期166-166,共1页
关键词
分层教学法
初中化学
教学活动
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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