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基于“互联网+”理念的《水电站》课程教学改革 被引量:4

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摘要 《水电站》课程为水利水电工程专业的核心课程,本文结合当前教学中存在的问题,在"互联网+教育"背景下分别从教学内容、教学手段方式、考核方式、育人模式及学业指导体系方面提出改革措施,以期提高教学质量,培养学生的创新精神和实践应用能力。
出处 《科技风》 2019年第2期80-81,共2页
基金 吉林省高等教育学会2017年度高教科研课题(课题批准号:JGJX2017D235)
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