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三年磨一剑 一朝试锋芒
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摘要
在小学阶段,语文的核心素质培养要求教师起到引导作用,引导学生们质疑与思考,让学生们的思路拓展。核心素养要求学生们提高语文能力的同时,语文综合能力也要提高。语文能力提高要在语文学习的习惯与学习技巧改进上下功夫。语文综合能力的提高要求学生们有自主能力,要积极参与实践活动。
作者
杨悦
机构地区
辽宁省沈阳市和平区和平大街第一小学
出处
《基础教育论坛》
2018年第35期36-37,共2页
关键词
语感
语文学习方法
学习习惯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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