摘要
"互联网+"体现了互联网技术在推动信息化发展方面的优势,为高校进行教学改革提供了契机。在信息资源丰富的互联网时代,学生的选择性较多,传统课堂教学模式的吸引力下降。如何利用学生对网络的依赖心理,以及互联网本身信息共享等特征,推进高校和教师转变传统教学理念与方式,以学生的兴趣点和需求为主,打造丰富多彩的精品课程,是当下高校教学需要探索的问题。
作者
朱云霞
张红玲
Zhu Yunxia;Zhang Hongling
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2019年第2期61-63,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
中国矿业大学教学项目"‘中国当代文学’课堂教学方法改革的研究与应用"(2018YB32)