办学:从“三部曲”到“教育生态”

我是1990年参加工作的,作为福州师范学校的优秀毕业生,分配到偏远的农村学校潘墩中心小学。工作近30年来,我在城与乡的学校来来往往,积累的是办学经验,沉淀的是办学思考,一路行走,一路寻找属于自己的句子。毕业之初,在清贫、简陋的农村校园中,年轻的心简单平静,我学习着怎样做一名合格的教师。我努力地观察周边发生的教学状况,积极模仿身边的好教师,梦想着总有一天,我也能像他们那样潇洒地站立三尺讲台。因为用心,我很快被工作中的一个词所吸引:办学。