对初中语文作业有效性的反思

当前,较多初中学生对语文作业不感兴趣,进而产生厌学情趣。其中主要存在以下几个方面的问题:作业内容和形式单一,注重知识积累忽视能力的培养,不能有效进行课外的拓展延伸,没有互动使学生只能被动接受,缺少有效的督促和检查,生硬的评价方式挫伤学生的积极性等问题,语文教师需要对此进行认真反思,改进措施,以提高语文作业的有效性。