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信息技术让幼儿园教学活动多姿多彩
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摘要
信息技术能在课堂中创设生动形象的教学情境,而且动静结合的图像营造了生动活泼的课堂气氛。信息技术凭借其强大的视听功能吸引了幼儿的注意力。本文围绕如何在幼儿园教育教学活动中借助信息技术教学进行阐述,旨在实现幼儿园课堂教学效果的提高。
作者
胡爱莉
机构地区
江苏省盱眙县都梁娃幼儿园
出处
《小学时代》
2018年第28期22-22,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
信息技术
幼儿园
情境
认知
教学
形象
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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