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如何巧用微课开展小学语文教学研究
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摘要
随着信息技术的快速发展与教育改革发展,将信息技术与教育有机结合是教育未来发展的要求。当前微课已在我国多地课堂教学中使用,但实践效果不很理想。微课在我国教育领域的研究应用时间较短,在应用中存在一些问题,导致微课发展未得到进一步推广。
作者
邵玉田
机构地区
华东师范大学弋阳实验学校
出处
《小学时代》
2018年第28期30-30,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
微课
小学语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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