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微视频资源在小学科学学科教学中的运用
被引量:
1
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摘要
随着信息技术教学手段的不断进步,微视频已经成为小学科学学科教学的一部分,不仅可以在校内教学使用,也可以让学生在家中利用微视频自主学习。恰当地运用微视频教学,可以使小学科学课堂更加生动活泼,更容易激起孩子们学习的兴趣,有效地突破教学的重难点,激发孩子们的潜能,提高教学效率。
作者
王杰
机构地区
江苏省扬州市花园小学
出处
《小学时代》
2018年第28期31-31,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
学科教学
小学科学
视频资源
自主学习
教学手段
信息技术
视频教学
科学课堂
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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