摘要
毋庸置疑,音乐教学作为素质教育中的重要一环,尤其是新课改理念强调小学音乐教学的最终目标便是打造高效音乐课堂。然而,以往枯燥无趣的音乐教学模式很难充分调动小学生对于音乐课堂参与的积极性,也会制约教学效率的提高。倘若借助于小学生对游戏的喜爱天性,有针对性地将游戏教学法应用于小学音乐课堂教学之中,便可以发挥事半功倍的成效。本文将浅谈在小学音乐课堂上运用音乐游戏开展教学的有效路径,望对日后小学音乐课堂教学工作有所增益。
出处
《小学时代》
2018年第28期64-64,共1页
PrimarySchool Times Press