挖掘农家资源,助力幼儿自主游戏

著名教育家陈鹤琴先生曾说:“大自然、大社会是主要的知识来源,因而教育的民族特色、地域特色应该得到充分的体现。”《幼儿园工作规程》也指出:幼儿园应该充分利用自然环境和社区教育资源来扩大幼儿学习和生活的空间。作为乡村幼儿园,我们应该充分利用农家资源,因地制宜地引导幼儿开展游戏活动。让游戏和幼儿生活经验巧妙衔接,他们就会产生极大的兴趣,从而更加积极地投入到游戏活动过程中去探索、去尝试、去发现。