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浅谈小学作文教学的指导方法
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摘要
初步作文的指导方法不可忽视,教师引导学生把过程写清楚,捕捉与生活息息相关的习作素材,让学生明白作文就是生活的再现。
作者
巩飞成
机构地区
甘肃省陇南市康县长坝镇长坝学区
出处
《小学时代》
2018年第28期88-88,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
跨越
触类旁通
描摹
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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1
林丽丽.
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2
周静.
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小学时代
2018年 第28期
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