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寻找链接点,让课外阅读格外有效
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摘要
想要促进学生语文素养的发展,阅读是一个重要载体。教师要经常指导学生进行课外阅读,拓宽知识面。教师可以从课本内容中表达的主题、相似文体、原著等多方面出发,为学生的课外阅读指明方向。
作者
田学红
马则义
机构地区
江苏省盱眙县官滩中心小学
出处
《小学时代》
2018年第28期94-94,93,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
课外阅读
紧扣主题
依托风格
聚焦文体
点面结合
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学时代
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