摘要
课程思政要求将培育和践行社会主义核心价值观融入课程教学中,高等中医药院校课程思政的建设应结合学校特色及原有办学理念,建立健全课程思政工作体制机制,探索课程与思政融合融通方式路径,从课程目标、课程教学方法、教材建设、课程评价、师资建设等多方面着力,构建中医药院校课程思政体系。
作者
孙荪
黄桂成
吴啟南
陈明
SUN Sun;HUANG Gui-cheng;WU Qi-nan
出处
《南京中医药大学学报(社会科学版)》
2018年第4期262-264,共3页
Journal of Nanjing University of Traditional Chinese Medicine(Social Science Edition)
基金
江苏省品牌专业建设资助项目(PPZY2015A068)