让学生在写作的过程中动起来——小学写作教学有效策略浅谈

小学写作教学策略的实施,需要真正尊重学生主体,发挥学生的主观能动性,让学生真正的参与到写作活动当中去。只有让学生在写作当中“动”起来,才能够促进写作教学的发展,提升学生的写作能力。本文对此进行了分析研究。