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小学语文创意作文教学策略
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摘要
在小学语文创意作文教学过程中,教师要努力做好对于学生发散思维的引导,帮助学生养成良好的语文作文写作意识,促进学生克服语文作文写作难题。本文对此进行了分析研究。
作者
顾庆云
机构地区
江苏省盐城市实验小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第11期47-47,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学
语文
创意作文
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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