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小学语文习作教学“精准指导”策略分析
被引量:
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摘要
小学语文教学中,听说读写是教学的四个重点,其中,写是学生语文素养的最重要的体现。在小学中高年级开展作文教学,提高学生写的兴趣和能力是教学的重点。本文就小学语文作文教学中,对学生写作的精准定位和指导的问题进行探讨。
作者
万惠敏
机构地区
江苏省淮安市洪泽湖实验小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第11期63-63,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
写作教学
习作指导
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2018年 第11期
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