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经典绘本对于小学作文教学的启示研究
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摘要
在我国社会经济水平不断提高的背景影响下,当代教育改革工作的开展得到了大力推进,在现阶段的小学语文教学过程中,为了实现对小学生语文写作水平的有效提高,教师可将经典绘本充分应用到教学过程中,在充分发挥其优势的同时,展开具备多面性的新型教学模式,以此确保学生的自主选择性与创造性得到进一步提高,从而使其思维能力得到强化,进而实现对其写作能力的有效培养。
作者
施燕
机构地区
江苏省启东市南阳小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第11期67-67,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学作文教学
绘本
语文教学过程
自主选择性
经济水平
改革工作
当代教育
语文写作
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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