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用问题情境设置进行“提出问题”的思维训练 被引量:1

Thinking training of “question asking” through problem situation setting
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摘要 本文以"提出问题"的程序性知识为线索,通过创设问题情境对学生进行提出问题的思维训练,培养学生提出问题的能力。
出处 《生物学教学》 北大核心 2019年第1期33-34,共2页 Biology Teaching
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