在团队中展开教育图景——记南海西樵教师学习共同体建设

一线教育琐碎而复杂,如同“穿透硬铁板的工作”,对教师的专业素养有着非常严格的要求。开启教师学习共同体建设,为广大教师提供自我提升的平台,有助于一线教师在对话、交流、协作、相互激励中获得持续的专业成长。“一个人可以走得很快,但一群人才能走得更远”,正是教师学习共同体意义的诠释。