以考评为杠杆提升军事职业教育学员能力素质被引量：2

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摘要本文对军事职业教育学员的职业岗位需求进行分析,构建了"六大核心"能力素质模型,确定每一个能力培养目标中的能力元。建立以岗位分析、能力分解为内容的考核评价体系,制订评价标准,并实施灵活性教学组织方式,科学考评是促进军事职业教育学员钻研本职、增长能力素质的有效途径。

作者王杰刘芬芬

机构地区海军航空工程学院基础实验部

出处《内江科技》 2018年第12期110-111,共2页

关键词职业教育能力素质军事学员考评杠杆岗位需求考核评价体系

分类号 E251 [军事—军事理论]

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