高职院校实验实训室开放管理探析

实践教学作为高职院校专业课程教学的重要环节,在人才培养方面起着重要的意义和作用。开放的实验(实训)室可以加强学生对理论知识的理解,补充课堂中因为时间等原因造成操作不足,有助于提高学生创新、创业能力,能够更好地适应后期的工作岗位。笔者结合自身实际工作岗位对实验(实训)室的开放模式进行探析,以便后续工作的开展。