大学体育教育中运动弱势群体的成因及指导

本文以目前高校体育教育中存在的运动弱势群体学生现状为出发点,认识到这一群体问题的重要性,通过探讨该群体的形成因素,来提出相应策略,关怀运动弱势群体,以此缩进该群体与其他运动学生的距离,并激发该群体的运动兴趣,培养其终生体育的意识,使高校校园体育教育环境逐渐和谐。