摘要
中国地质大学(武汉)资源勘查工程工科基地班紧扣专业实践和社会实践两条主线,推动实践育人制度化、常态化、科学化,形成了第一课堂与第二课堂有序对接,专业实践与社会实践有机融合的实践育人模式。
The base class of resource exploration engineering of CUG promotes the institutionalization,normalization and scientification of practical education by grasping the two key points of professional practice and social practice.It has formed a practical education mode of organically integrating the first class with the second class,and integrating professional practice with social practice.
作者
张建华
吴仁喜
ZHANG Jian-hua;WU Ren-xi(China University of Geosciences,Wuhan,Hubei 430074,China)
出处
《教育教学论坛》
2019年第4期143-145,共3页
Education And Teaching Forum
基金
湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地--大学生发展与创新教育研究中心2015年度课题"高校实践育人制度化科学化常态化机制研究"(立项号:DXS20150011)阶段性成果
关键词
实践育人
地质工科
专业实践
社会实践
practical education
Geological Engineering
professional practice
social practice