摘要
过程性学习评价随构建主义思想而产生,并为现代教育所普遍应用,过程性评价对学习活动具有较好的支持但仍存在诸多不足。本文基于有效学习的理念,提出了过程性学习评价系统构建的原则,并在此基础上对学习评价系统进行规划设计。
Procedural learning evaluation is generated with constructivism and is widely applied to modern education system.Although it has good support for learning activities,there are still many shortcomings.Based on the concept of effective learning,this paper puts forward the principles of constructing a procedural learning evaluation system.On this basis,we plan and design this kind of learning evaluation system.
作者
徐小辉
李谷音
郭心毅
XU Xiao-hui;LI Gu-yin;GUO Xin-yi(Chongqing College of Electronic Engineering,Chongqing 401331,China)
出处
《教育教学论坛》
2019年第1期218-220,共3页
Education And Teaching Forum
基金
2017年重庆市社会科学规划项目(项目编号:2017YBJY084)
重庆市教育科学"十三五"规划2017年度重点有经费课题<有效学习视角下的高职对分课堂教学模式研究>(项目编号:2017-GX-056)
2016年度重庆市社会科学规划培育项目(项目编号:2016PY63)阶段性研究成果
关键词
过程性
学习评价
有效学习
procedural system
learning evaluation
effective learning