行藏有道,虚实生辉——诗歌鉴赏中的虚实相生

创设情境,感知虚实(以所学诗词引入,作为教学的出发点。教师投影展示一组诗词选句,学生争先恐后地填句)课件展示:遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。常记溪亭日暮,沉醉不知归路。今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。