湖南:首份义务教育质量监测报告发布

2018年12月18日,湖南省基础教育质量监测中心发布《湖南省义务教育质量监测报告(2015-2017)》。这是湖南省首份义务教育质量监测报告,客观呈现当前全省义务教育发展状况。报告显示,湖南省义务教育阶段学生人生态度积极,行为习惯良好,学生学业表现总体较好,教师教学行为不断改进。但同时,学生的学习兴趣与自信心有待提高,学科能力培养有待进一步加强,学生视力不良、睡眠不足等问题应引起重视。