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简洁:文言文教学的一种境界——从《鱼我所欲也》备课看文言文教学被引量：1

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摘要文言文教学要有一种化繁为简、以简驭繁的思想。要在理解课程标准精神、吃透编者意图、用足课本材料的基础上,用最简洁的方式来设计教学,关注"学"的需求;用最经济的方式展开过程,凸显"学"的活动;用最精要的方式突破训练,落实"学"的目标。

作者伍阳斌

机构地区四川省成都市三原外国语学校

出处《基础教育课程》北大核心 2019年第2期33-36,42,共5页

关键词文言文教学简洁的教学设计教学化繁为简关注学生的“学”

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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