英汉语法对比和认知语言学视野下的民办高校英语专业大学生汉英翻译语法误译研究

对甘肃省三所民办高校的英语专业大学生汉英语法误译种类进行了研究。通过大学英语四级真题的汉英翻译试题考察了甘肃三所民办高校的英语专业大学生汉英翻译中的典型性语法误译,按照典型性语法误译由高到低的出现频率进行了排序并应用英汉对比理论成果讨论了产生这些误译的原因,应用认知语言学理论及翻译教学的理论成果探讨了消除这些误译的教学方法。