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如何上好口语交际课

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摘要 规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯,是小学语文教学的重要任务,如何抓住课堂教学主阵地,提高学生的口语交际能力,教师要明确目标,做好课前准备,创设情境,鼓励学生大胆说,教学生说话方法,让学生参与评价。
作者 于萍
出处 《牡丹江教育学院学报》 2018年第6期69-69,76,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
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