理念先行实践跟进

下载PDF

导出

摘要为推动《普通高中英语课程标准(2017年版)》的实施和落地,深化我市普通高中英语课程改革,引领和促进教师专业发展,提高教育教学质量,牡丹江市教育教学研究院高中教研部英语学科于6月5日在牡丹江市第二高级中学举办了“聚焦学科核心素养构建有效生态课堂”教学研讨会暨牡丹江市普通高中新课程标准(2017版)系列培训活动。

出处《牡丹江教育学院学报》 2018年第6期82-82,共1页 Journal of Mudanjiang College of Education

关键词教育教学质量普通高中实践英语课程标准英语课程改革教师专业发展牡丹江市第二高级中学

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1艾浩,徐文欢.共读经典,筑梦青春[J].党的生活（黑龙江）,2018,0(11):39-39.
2研训一体话“学本”服务基层促成长[J].牡丹江教育学院学报,2018(5):82-82.
3“学本”送教路 “成长”正当时[J].牡丹江教育学院学报,2018(5):82-82.
4朱蕾.探索支架式教学在高中英语“以读促写课”上的运用[J].校园英语,2019,0(1):169-170. 被引量：1
5陈志龙.理念先行,用自主课程撬动学校海洋文化特色发展[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(36):230-230.
6郭明玉,宋丹.通识教育视阈下高校通识课程的现状和创新——以大连理工大学为例[J].决策与信息,2019(1):105-110. 被引量：2
7陈杰.信息技术在小学数学教学应用中存在的问题及对策[J].天津市教科院学报,2018,0(6):89-91. 被引量：12
8王小燕.高中英语核心素养的培养[J].校园英语,2019,0(2):167-167. 被引量：1
9杭州:召开第22届教研大会暨全市学科教研员培训活动[J].基础教育课程,2019(2):5-5.
10结伴成长众行致远——连江县林修英工作室简介之一[J].福建基础教育研究,2018(12):145-145.

牡丹江教育学院学报

2018年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

理念先行实践跟进

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

理念先行 实践跟进

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

理念先行实践跟进