“校—体—社”联动的校园啦啦操发展路径研究

通过问卷调查及实地走访的形式,分析现有的校园啦啦操发展模式,探索性地进行"校—体—社"联动的发展路径研究。提出了以学校为主体、体育院系为引领核心、体育专业老师带领学生作为项目推广人,结合学校社团协会并加以强市场化运作推动校园啦啦操的发展方式。