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养正教育教育养正
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2
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摘要
养正教育思想,即通过培养人的正能量,达到正气教学、正气育人、立德树人的教育思想。该思想结合了本人21年的教育教学经验与个人生活修养,在实践中逐渐行之有效。一、养正教育思想的来源南朝宋史学家范晔在《后汉书·第五伦传》中写到:“以身教者从,以言教者讼。”教师自身首先要有正气,既用言语来教导,又用行动来示范,以此培养学生的浩然正气,达到养正教育的目的。而梁启超的《少年中国说》也提出:“少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”同样的,少年满怀正气,则社会充满正气。
作者
黄雄
机构地区
广州市铁一中学
出处
《师道(教研)》
2019年第1期6-6,共1页
关键词
教育教育
《少年中国说》
教育思想
教学经验
立德树人
生活修养
正气
后汉书
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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